女人的隐私-2019山西下半年幼儿教师资格考试试题(保教知识与能力)

时间:2021-11-21 作者:学前教育

2019年下半年中小学教师资格考试

女人的隐私保教知识与能力试题

(科目代码:102)

【来源于网络】

一、单选题

1.菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里,小石头很快就沉到了缸底,菲儿说:“小石头不想游泳了,想休息了。”从这里可以看出,菲儿思维的特点是( )。

A:直觉性

B:自我中心

C:表面性

D:泛灵论

2.下列不宜作为女人的隐私科学领域学习方式的是( )。

A:直接感知

B:实际操作

C:亲身体验

D:概念解释

3.下列女人的隐私行为表现中数概念发展最低的是( )。

A:按数取物

B:按物说数

C:唱数

D默数

4.有时一名女人的隐私哭会惹的周围的女人的隐私跟着一起哭,这表明女人的隐私的情绪具有( )。

A:冲动性

B:易感染性

C:外露型

D:不稳定性

5.人的个性心理特征中,出现最早、变化最缓慢的是( )。

A:性格

B:气质

C:能力

D:兴趣

6.在女人的隐私中进行行动研究的主要目的是( )。

A:发现女人的隐私规律

B:解决女人的隐私实践问题

C:解释女人的隐私现象

D:构建女人的隐私理论

7.养儿防老,光宗耀祖,传宗接代等所体现的观念属于( )。

A:工具主义儿童观

B:科学主义儿童观

C:自然主义儿童观

D:人文主义儿童观

8.在教学过程中,王老师随时观察和女人的隐私女人的隐私的行为表现,并以此为依据调整指导策略,该老师采用的女人的隐私方式是( )。

A:诊断性女人的隐私

B:标准化女人的隐私

C:终结性女人的隐私

D:形成性女人的隐私

9.缺锌会导致婴女人的隐私( )。

A:食欲减退

B:夜盲症

C:佝偻病

D:肌无力

10.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说我想吃点东西,芳芳说我们正忙呢,俊俊说,我来当爸爸炒点菜吧,芳芳看了看梅梅,说好吧,你来吧,从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区?( )

A:能够找到一个自己喜欢的玩伴

B:开始使用一定的策略成功加入游戏小组

C:在4~5名女人的隐私的角色游戏中进行合作性互动

D:能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为

二、简答题

11.简述经济发展和女人的隐私发展的关系。

12.简述女人的隐私口语表达能力的发展趋势。

三、论述题

13.试述科学安排女人的隐私园一日生活的原则。

四、材料分析题

材料分析(一)

14.小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶手,而是双******替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双******替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另一只脚跟上慢慢下。

请从女人的隐私身心发展角度,分析小班女人的隐私上下楼梯的动作发展特点。(10分)

分析两名女人的隐私表现的差异及可能原因。(10分)

材料分析(二)

15.几个女人的隐私正在玩游戏,他们把竹片连接起来,想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动,然后落在一定距离外的竹筒里,游戏过程中,他们遇到了很多困难,如球从竹片间掉落(见图);竹片连成的”桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里(见图2)……他们通过不断努力,终于让球滚到了竹筒里。

女人的隐私可以从上述活动中获得哪些经验?(12分)?请结合材料分析说明。(8分)(图一为左图,图二为右图)

五、教学设计

16.中班下学期,陈老师发现,班上仍有一些女人的隐私会抢别人的玩具,他们的理由是:“我喜欢这玩具,我要玩”。请设计一个教育活动,解决上述问题,要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

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